Procedura di valutazione comparativa per n. 1 incarico post-doc - Dipartimento di Scienze dell'Educazione

Titolo del progetto:“Processi di formative educational evaluation per l'innovazione curricolare in contesti universitari. Monitorare, valutare, promuovere la LM 57 R del Dipartimento EDU UNIBO”. L’attività di ricerca riguarda la progettazione e l’implementazione di un piano di valutazione dell’impatto dell’offerta formativa blended di un corso di Laurea Magistrale, secondo la prospettiva dei Formative Educational Evaluation Studies. Sarà sviluppato un sistema di indicatori quantitativi e qualitativi per analizzare efficacia, efficienza e sostenibilità del modello didattico ibrido. La ricerca comprenderà l’analisi del contesto e dei bisogni, la valutazione delle risorse e delle infrastrutture tecnologico-didattiche, il monitoraggio dei processi erogativi, della partecipazione e delle interazioni formative, nonché la rilevazione della soddisfazione e degli apprendimenti degli studenti..Omissis.